在非正式叙事性讲述教育活动中，教师利用午餐前、午睡前、离园前等时段鼓励幼儿给同伴们讲述图面书中的内容。这种做法属于

• A、角色游戏中的叙事性讲述
  
  

• B、装扮游戏中的叙事性讲述
  
  

• C、日常交流中的叙事性讲述
  
  

• D、过渡环节中的叙事性讲述
  
  

关于“辩论”的不正确表述是

• A、辩论是有目标、看方向的
  
  

• B、辩论是口语发展的高级形式
  
  

• C、辩论就是想说什么就说什么
  
  

• D、辩论的表现形式是“说”和“辩”
  
  

故事的形式经验